Версия для слабовидящих: Вкл Изображения: Вкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A
 
  
 

Нашей истории строки

22:53:40 Здание института на ул. Пекинская 22 Педагогический музей, педагогический кабинет, институт усовершенствования учителей, институт переподготовки и повышения квалификации работников образования – таков исторический путь ГОБУ ДПО ПКИППКРО. В Приморье до 1938 года функции ИУУ выполнял областной педагогический кабинет, реорганизованный приказом Приморского крайоно от 9 апреля 1939 года в краевой институт усовершенствования учителей. Первым его директором был М.И.Головатюк, научными сотрудниками являлись 3 методиста бывшего педкабинета, А.А. Жиркова, Е.Я.Терешёнков, А.Н.Седова. Для руководства предметными кабинетами были приглашены лучшие учителя города: И.П.Гарбузов, Ф.М.Рубинчик, Е.Я.Терешёнков, М.Д.Пуцилло, А.М.Гольдина, С.А.Низяев, А.П.Лаврова, Е.А.Меныдих. Перед институтом стояла задача по переподготовке и повышению квалификации учителей и руководящих работников для неполных средних и средних школ, оказание методической помощи, обобщение и распространение опыта лучших педагогов края.
Первое краевое совещание директоров В годы Великой Отечественной войны ИУУ работает в соответствии с требованиями военного времени: из институтских кабинетов центр тяжести работы переместился в школу, к учителю для непосредственной помощи на месте. Несмотря на трудное военное время в декабре 1944 года институт провел первую научно-практическую конференцию учителей русского языка и литературы, в которой участвовало 150 человек. В 40-80-е годы институт возглавляли опытные руководители – директора Е.Я, Терешенков, И.И. Тарасов, Л.Я.Иващенко, В.Г.Приходько, заместители директоров Э.Е.Будыльская, Е.И.Дормидонтова, З.Н. Рымарь, Н.А.Протопопова.
Особо заметный след оставили два человека, проработавшие в институте более 20 лет – Е.Я.Терешенков и В.Г. Приходько. Три огромных рукописных альбома – летописи, хранящиеся в фондах музея истории народного образования, книги «Встречи на дорогах», «Женя Журавина», «Директор школы», написанные Ефимом Яковлевичем, все они – о времени, о школе, об учителях, бесценные свидетели эпохи.
Приходько В.Г.
При В.Г. Приходько было построено новое здание института с 24 учебными кабинетами, общежитие на 360 мест, столовая, профилакторий для учителей края. Важным событием в жизни института стало создание в 1984 г. музея истории народного образования Приморского края. Инициатором создания была Зоя Семеновна Силина, старший работник крайоно и первая заведующая музеем. С приходом на её место Нины Ивановны Берёзкиной, активно занимавшейся просветительской деятельностью, музей превратился в краевой культурно-образовательный центр. В настоящее время фонды музея, которые востребованы не только педагогами, но и студентами, преподавателями, краеведами, общественностью края, насчитывают более 10000 единиц хранения уникальных музейных предметов.
Иванова К.Н. со своим классом 1950-60-е годы – период выполнения важных задач в области образования -осуществление семилетнего, восьмилетнего, а позднее и всеобщего среднего образования. Проводится работа с педагогическими кадрами по популяризации передового опыта, по совершенствованию содержания образования и приведению его в соответствие с уровнем развития науки, техники и культуры. Число учителей, проходивших в ИУУ переподготовку, возросло с 3000 в 1960 г. до 4800 в 1970 году. В 70-80-е годы ХХв. институт принимал активное участие в подготовке и проведении ряда конференций всероссийского и регионального значения. В связи с введением в 80-е годы в школьный курс новых предметов, в ИУУ были открыты кабинеты информатики и передового педагогического опыта, а в 1989 году была изменена структура института — созданы кафедры психологии и педагогики, общественных наук, литературы и культуры речи.
В 70-80-е годы XX в. институт принимал активное участие в подготовке и проведении ряда конференций всероссийского и регионального значения. В 1971 году проходит Всероссийская конференция по военно-патриотическому воспитанию школьников, в 1975 году совместно с АПН СССР, журналом «Литература в школе», ДВГУ проводится региональная научно-теоретическая конференция по совершенствованию преподавания литературы в школе, в 1980 году также совместно с АПН СССР – зональная научно-практическая конференция по музыкально-эстетическому воспитанию школьников, В 1988-1989 годах в институте прошли педагогические чтения, посвященные 100-летию со дня рождения А.С. Макаренко и 120-летию со дня рождения Н.К. Крупской.
В связи с введением в школьный курс новых предметов: основ информатики и вычислительной техники, этики и психологии семейной жизни, мировой художественной культуры, основ общественно-полезного труда; кабинетами института была проведена соответствующая теоретическая и практическая подготовка педагогических кадров края к ведению новых предметов.
Иванова К.Н. со своим классом При всех достижения, с которыми институт подошел к своему 50-летнему юбилею, его тогдашнее руководство отмечало ряд типичных проблем, стоящих перед институтами усовершенствования учителей в конце 80-х годов. Так в частности отмечалось, что институты усовершенствования учителей созданные изначально как учебно-научные учреждения, постепенно становятся просто методическими учреждениями, утрачивая при этом систему стимулов, характерных для научных учреждений: поиск нового, стремление к познанию и экспериментированию.
Таким образом, перед Приморским ИУУ встала задача возвращения в его стены духа науки и создание системы стимулов для развития и совершенствования.
С 1991 года на базе ИУУ проводились краевые профессиональные конкурсы: «Учитель года», «Воспитатель года», «Лидер в образовании», «Школа года», выявлявшие талантливых, творчески работающих учителей, воспитателей, передовые школы края. В 1996 г. ИУУ был переименован в Приморский институт переподготовки и повышения квалификации работников образования.
В 2005 году состоялся первый Форум образовательных инициатив. Форумы образовательных инициатив дали импульс дальнейшему обновлению системы образования и наметили перспективы развития образовательных инициатив как ресурса совершенствования системы образования Приморского края.
С 2006 года ПИППКРО участвует в реализации Приоритетного национального проекта «Образование» в Приморском крае. По решению регионального Совета по ПНПО институту присвоен статус регионального оператора конкурсов образовательных учреждений и лучших учителей.
С приходом в 2006 г. нового ректора института Е.А. Григорьевой, меняется концепция развития института, связанная с необходимостью перехода на образовательные стандарты нового поколения. Своё 70-летие ПИППКРО встретил как краевое учреждение дополнительного профессионального образования, деятельность которого направлена на повышение квалификации и профессиональную переподготовку специалистов, проведение научных исследований, оказание консультативной и методической помощи учителям. 13 июля 2012 года на основании распоряжения №186-ра Губернатора Приморского края В.В. Миклушевского институт переименован в Приморский краевой институт развития образования.

Первый ректор ИУУ Головатюк Мефодий Иванович Институт 1972 год Действующий ректор ПИППКРО Григорьева Елена Алексеевна Институт 2009 год
Надток Андрей Анатольевич, главный методист Музея истории народного образования Приморского края Янчева Татьяна Ивановна, методист Музея истории народного образования Приморского края Фотографии из фонда музея
cтр. 1 из 1
 
690003, Приморский край, г. Владивосток, ул. Станюковича 28
тел./факс: (4232) 41-43-77 (приемная), (4232) 51-44-35 (ректор)
E-mail: pippkro@rambler.ru